Pendant toute la vie, l'enfant grandit activement, se développe qualités personnelles et comportementales.
Parfois, même l'enfant le plus mignon et le plus instruit manifeste soudainement un comportement agressif, ce qui déconcerte les parents et les autres.
Il est important de comprendre ce qui a causé tel comportement, qu’il s’agisse d’une manifestation ponctuelle ou d’une conséquence de troubles mentaux.
Concepts de base
En termes de psychologie, agression sont des actions qui visent à causer de la douleur physique et mentale à d’autres personnes.
Autoagression est un comportement dans lequel un enfant se blesse consciemment ou inconsciemment.
Chaque enfant au moins une fois dans sa vie a montré de l'agressivité envers les autres. Les premiers signes apparaissent même dans la petite enfance, le bébé peut pincer, mordre, griffer.
Au bout d'un an, l'agression commence au moment où l'enfant veut obtenir quelque chose, mais il lui est interdit. Si, avec l'aide d'un comportement agressif, il atteint son objectif, un lien de causalité est clairement établi dans son esprit: agressivité - réalisation des objectifs.
Dans le cas où de tels actes ne sont pas arrêtés par les parents, l’agression devient un trait de caractère et le principal moyen d’obtenir ce que vous voulez.
Le comportement agressif s'exprime de la manière suivante:
- expression. Ce sont des expressions faciales, des gestes, des poses. Cette forme est la plus difficile à diagnostiquer;
- version verbale. Les enfants jurent, insultent leurs pairs, sont exprimés de manière obscène;
- manifestation physique: combats, coups et autres effets physiques.
Autoagression, ou autodestruction a des raisons plus graves.
Les psychanalystes l'attribuent aux méthodes de protection psychologique. L'autodestruction peut être verbal et physique.
Dans le premier cas, l'enfant se gronde, arrête de manger, il devient lui-même un coin. Au cours d'une auto-agression physique, l'enfant inflige des blessures physiques: il se cogne la tête contre le mur, se gratte et, à un âge plus avancé, montre des tentatives de suicide.
Auto-destruction cela se produit beaucoup moins souvent que l'agression ordinaire: les garçons atteints d'un trouble du comportement névrotique y sont susceptibles. Cette pathologie se manifeste dans les conditions d'inadaptation sociale.
L'enfant ne peut pas résister aux personnes plus fortes, les stimuli externes, a peur de détruire la relation, redirige donc l'agression d'un objet externe vers lui-même. C'est une sorte de défense psychologique.
L'autoagression peut se manifester sous différentes formes:
- Automutilation. Les enfants se coupent avec un couteau, se frappent la tête contre le mur, défigurent leur apparence.
- Comportement alimentaire pathologique. Il est propre aux écoliers et se manifeste par le rejet de nourriture, d'eau ou par l'utilisation de produits de qualité médiocre provoquant une indigestion.
- La dépendance de drogues, d'alcool, de cigarettes.
- Manifestations de l'autisme. L'enfant devient autonome, ne communique pas consciemment avec ses pairs et ses parents.
- Tentative de suicide. C'est la manifestation la plus grave de l'auto-agression. Le désir de suicide peut être direct et indirect lorsqu'un adolescent pratiquant un sport extrême provoque des situations mettant sa vie en danger.
Raisons
Pourquoi l'enfant est-il agressif?
La pathogenèse des deux affections consiste en un déséquilibre entre l’excitation et l’inhibition cérébrale dû à sous-développement de certaines structures cérébrales.
Après la pénétration du stimulus, les processus d'inhibition s'activent tard.
Malgré la différence dans la manifestation de l'agression et de l'auto-agression, les causes de ce comportement sont presque identiques. Ils sont physiologiques et psychologiques. Physiologiques comprennent:
- maladies graves du système nerveux ou du coeur;
- blessures à la tête;
- tumeur cérébrale;
- neuroinfections transférées;
- traumatisme à la naissance.
La désadaptation sociale est la principale cause psychologique de l'agression et de l'auto-agression. Généralement, cela est dû à un climat psychologique défavorable dans la famille.
Facteurs provocantset l'émergence de comportement pathologique sont:
- Peur des punitions physiques. L'enfant n'est pas capable de refléter l'agressivité des adultes, alors il jette des émotions sur ses pairs ou sur lui-même.
- Conflits familiaux. Les enfants observent constamment des jurons, des querelles au sein de la famille, surtout accompagnés de violences physiques, ils désirent protéger ceux qui sont offensés. Mais à cause de leur âge, ils ne peuvent pas le faire.
- Le désir d'attirer l'attention des parents. À l'aide d'un comportement destructeur, les enfants attirent l'attention des parents sur eux-mêmes.
- Revendications gonflées. L'enfant ne répond pas aux attentes des enseignants et des parents, il ressent un sentiment de culpabilité.
- L'hérédité. Si les parents refusent de manger, ils ferment dans la pièce et l'enfant fera de même.
- Caractéristiques de la psyché. Habituellement, le comportement destructeur se manifeste chez des enfants timides qui ne savent pas comment nouer des relations avec des pairs trop mobiles.
Chez les petits enfants jusqu'à un an la cause de l'agression devient un sevrage inapproprié. Le bébé ne se sent plus protégé par sa mère, tente de retrouver sa proximité et son attention.
Les enfants plus âgés (2 à 3 ans) essaient avec l'aide d'un comportement destructeur. obtenez ce que vous voulezpar exemple, un jouet, des bonbons. À l'âge de 4 ou 5 ans, l'enfant commence généralement à aller à la maternelle, il développe des compétences d'interaction sociale.
S'il n'a pas appris à communiquer avec les enfants auparavant, il exigera l'attention avec l'aide de l'agression. Un tel comportement est caractéristique des seuls enfants gâtés par leurs parents.
A 6-7 ans, le désir de devenir un leader de la classe devient la cause d'un comportement destructeur. s'affirmer. Chez l'adolescent, l'altération hormonale devient la cause de l'agression et de l'autoagression.
Agression cachée
Une des options pour un comportement agressif est cachée, ou agression passive. Contrairement à l'explicite, il ne s'exprime pas en action, mais en inaction. Par exemple, le refus de communiquer avec les parents, de faire des devoirs, de la sensibilité, etc.
Ces enfants deviennent des manipulateurs qualifiés. Ils cachent avec succès leurs intentions, mais atteignent certainement leurs objectifs.
Par exemple, un enfant ne veut pas aller à l'école et se plaint de douleurs à l'estomac, à la tête et à une forte fièvre. Parfois il consciemment peut tordre la jambe, couper le doigt, etc.
Détecter une agression cachée peut être fondée sur les motifs suivants:
- Mensonges Si vous analysez l'histoire de l'enfant, vous pouvez trouver de nombreuses incohérences.
- Distraction. Le manipulateur essaie de prendre la victime à part pour atteindre son objectif.
- Tentative de culpabilité. Par exemple, un adolescent se plaint à ses parents que personne ne l’est ami, car il a un téléphone obsolète ou des baskets bon marché.
- Jeter le blâme sur les autres. Les enfants justifient constamment leur comportement agressif en provoquant quelqu'un d'autre.
- Démonstration d'innocence. Le manipulateur affirme qu’une de ses mauvaises actions est un accident, il ne veut rien de mal et ne s’attend pas à ce que cela se produise.
Que faire
Comment se comporter les parents? Dès les premiers signes d’agression, il faut savoir ce qui a provoqué ce comportement. Peut-être que bébé Le manque d'attention de maman.
Vous devez d’abord ajuster le climat psychologique de la famille. Les enfants ne doivent pas voir les parents se quereller, écouter les cris et les expressions obscènes.
La deuxième étape est attention accrue portée à l'enfant. Vous devez lui parler, découvrir ce qui le dérange, de quoi il a peur. Les parents devraient expliquer qu'ils aiment leur fils ou leur fille et qu'ils sont capables de le protéger de tous les problèmes.
Une condition préalable est une ligne de comportement unique pour les deux parents. Il est impossible pour l'un d'interdire tout et l'autre pour tout permettre.
Les parents sont également requis passez autant de temps libre avec votre enfant, partez à la découverte de la nature, allez dans les cafés, les centres de divertissement et donnez ainsi, par leur comportement, un exemple d’interaction sociale.
Comment réagir et supprimer la colère?
Comment supprimer une agression d'agression chez un enfant? La colère plus facile à prévenir qu'à payer.
Les parents connaissent le comportement du bébé, il est donc facile de remarquer les signes imminents d'un comportement destructeur.
Vous pouvez faire face à la situation en utilisant les méthodes suivantes:
- Distraction. Dès les premiers signes d’agression, l’attention de l’enfant doit être reportée sur un autre objet ou une autre activité.
- Condamnation du comportement. Vous ne pouvez pas encourager ou ignorer les explosions de colère. Les parents devraient expliquer que c'est mauvais, et proposer d'éliminer les conséquences d'un tel comportement: enlevez les jouets, désolé pour l'offensé.
- Encouragement. Assurez-vous de féliciter l'enfant pour ses bonnes actions.
- Offrir des alternatives. Cela fait référence à l'agression verbale. Parfois, un enfant ne sait pas comment exprimer ses émotions de manière différente. Les parents devraient vous dire comment remplacer les mauvais mots.
Un excellent moyen de rééduquer un enfant trop agressif est de l'écrire dans la section sports. En classe, on lui enseignera la discipline, il y jettera des émotions supplémentaires.
Conseils de psychologie
Il y a des astuces psychologiques aider à faire face à l'agression:
- brisant des oreillers;
- expression des émotions à travers le dessin;
- exercices de relaxation;
- effectuer des exercices physiques nécessitant des efforts considérables, tels que sauter, faire des sauts périlleux;
- chanter des chansons à voix haute.
Grande valeur a une bonne nutrition, le régime du jour de l'enfant.
Cela devrait empêcher le fils ou la fille de regarder des films agressifs et des jeux informatiques, en particulier avant de se coucher.
La nuit, vous pouvez lire un calme bon livre, parle de quelque chose d'agréable.
Erreurs parentales
Dans une relation avec des enfants agressifs, les parents faire une série d'erreurs:
- chantage, menaces;
- punition physique;
- ignorer le comportement destructeur;
- encourager l'agression;
- traduction de la situation en blague.
Il est souvent plus facile pour les adultes de céder à un petit tyran et de lui donner ce dont il a besoin que de faire face à ses singeries.
C'est la plus grosse erreur. L'enfant est convaincu qu'il ne peut être atteint que par des actions destructrices, des cris, des violences physiques ou des manipulations.
Aussi faux défendre et justifier le comportement de sa progéniture avant d'être offensé par d'autres enfants, pour rejeter le blâme sur la victime.
Point de vue Komarovsky
Le célèbre docteur Komarovsky ne croit en aucun cas à l'agression ne peut être ignoré.
Dans certains cas, l'enfant devrait répondre de la même manière. Cela ne signifie pas que l'enfant doit être battu en réponse.
Il doit juste se rendre compte que son comportement n'est pas encouragé. Lorsque l'agression se manifeste, les parents devraient procéder comme suit:
- Arrête le bébé. Par exemple, tenez sa main, fermez sa bouche avec sa main, dites fermement qu'il est impossible de le faire.
- Suggérer de la vapeur sur des objets inanimés, c’est-à-dire, frappez avec un bâton par terre, piétinez avec vos pieds, criez fort.
- Énoncez correctement l'enfant avec des mots.: "Vous êtes en colère, vous êtes offensé, vous êtes en colère."
- Après que le bébé se soit calmé, avoir une conversation tranquille sur les causes du comportement, expliquez que les émotions doivent être exprimées autrement.
Traitement
Parfois, l’agression et l’autoagression ne peuvent être corrigées. mesures éducatives. Dans ces cas, faites appel à des médecins.
La thérapie sera efficace avec une approche intégrée et une combinaison de différentes techniques.
Les méthodes suivantes sont utilisées pour le traitement de la pathologie:
- Psychothérapie familiale. Le médecin organise des séances avec les parents. L'accent est mis sur la conversation, la discussion des conflits familiaux. Ils apprennent aux parents et aux enfants à exprimer leurs émotions et à résoudre leurs problèmes de manière pacifique, à maîtriser les moyens pratiques d'exprimer l'agression: jeux de plein air, chant, dessins.
- Psychothérapie cognitive. Dans une conversation individuelle, le psychothérapeute révèle les attitudes personnelles négatives de l'enfant: faible estime de soi, peur, responsabilités superflues, peur de la punition.
- Entrainements en groupe. Habituellement utilisé pour les tantes d'âge scolaire. On leur apprend à interagir, à résoudre des conflits, à créer des liens sociaux. Les émotions positives des autres participants affectent positivement l'enfant, augmentent son importance et son estime de soi.
- Traitement médicamenteux. Il est utilisé dans des cas extrêmes lorsque des poussées d'agression et d'auto-agression deviennent dangereuses pour l'enfant et les autres. Les antidépresseurs, les antipsychotiques et les somnifères sont généralement prescrits.
Le comportement destructeur chez les enfants est assez courant.
La raison principale est situation psychologique difficile dans la famille.
Si les parents ne prêtent pas attention aux manifestations pathologiques, l'agression et l'auto-agression se transformeront en traits de caractère qui créeront de nombreux problèmes à l'âge adulte.
Si les techniques psychothérapeutiques sont impuissantes, recourir à la pharmacothérapie.
Comment faire face à l'agression d'enfant visant d'autres, comment lutter contre l'agression d'enfant? Conseils psychologues:
