Le motif est cette impulsion, qui aide une personne à se déplacer dans la direction du but, en surmontant ou en évitant les obstacles intermédiaires.
Une variété de motifs et leurs manifestations peuvent être observés dans une étude détaillée de la sphère de la motivation.
Sphère de motivation - qu'est-ce que c'est?
Chaque individu a le sien combinaison individuelle besoins, qui détermine la stratégie comportementale.
Le nombre et le contenu des besoins sont formés en fonction du mode de vie, des conditions de vie, de la position dans la société, etc.
Mais besoin - Ceci est un concept indépendant. Et la satisfaction des besoins ne peut être envisagée qu’avec un comportement contrôlé.
C'est à dire le besoin est une condition préalable à la motivation, et la motivation agit comme une condition préalable à la formation d'un ensemble d'actions visant à satisfaire les besoins.
Sur la base de cette formule, la motivation peut être considérée comme un système de causes qui déterminent le comportement individuel. Et la somme des raisons motivant l'activité (à différents niveaux) forme une sphère motivationnelle.
Quel est le noyau de motivation?
Noyau de motivation de la personnalité - est un ensemble de motifs, reliés par un motif d'activité sémantique.
Il sert également de critère principal pour déterminer le type de motivation (besoin de travail, travail socialement utile, moyens de subsistance et identification du statut). Chacun des 4 groupes peut constituer la base du noyau de motivation.
Le concept de "sphère motivationnelle" et de "noyau motivationnel" facile à confondre.
Mais la sphère motivationnelle, en comparaison avec le noyau motivationnel, est concept plus large.
Tandis que le noyau n'est qu'un des composants.
Psychologie et caractéristiques
La sphère motivationnelle est la partie la plus importante de la psychologie, car la motivation forme l'activité comportementale de l'individu.
La sphère motivationnelle présente des caractéristiques spéciales:
- flexible et pluriel;
- un large éventail de motifs différents;
- disponibilité d'un système de classification (structure hiérarchique);
- la stabilité des motifs;
- pouvoir impulsif des motifs;
- motivations dynamiques.
Multiplicité se manifeste par l’augmentation, les besoins et les moyens de répondre à ces besoins.
La flexibilité La motivation se traduit par un nombre infini de moyens potentiels pour répondre à des besoins identiques.
Chaque personne choisit les options les plus optimales parmi l’ensemble des méthodes possibles.
La hiérarchie motifs motivés au niveau logique, puisqu’une personne répond systématiquement à ses besoins, passant d’un niveau plus important (fondamental) à un niveau secondaire.
La présence de division structurelle également logiquement justifié, car un motif peut inclure plusieurs besoins. Ainsi, un motif organique combine le besoin de boire, des conditions de température confortables, etc.
La résilience implique une longue conservation des motivations, même après la fermeture des besoins individuels.
Seuls quelques changements quantitatifs ou qualitatifs sont possibles, entraînant une amélioration des modes de satisfaction. Si une personne agit dans le cadre d'un motif matériel, elle désirera progressivement de plus en plus d'argent ou de richesse.
Dynamique implique un changement d'attitude de l'individu envers ses propres besoins et le changement de pouvoir et de priorité qui en résulte pour les motifs.
B.M. Teplov a distingué les motivations "courtes" et "lointaines"basé sur des considérations de perspective.
Les motivations du type "court" ne s'appliquent que dans un avenir proche.
Eh bien, les motifs à long terme déterminent la stratégie d'activité à long terme.
De quel type de motif influence la stratégie comportementaledépend de l'attitude de l'individu à l'égard des actions effectuées.
Développement Sphère
Un scientifique A.N. Léontiev jeté les bases de l’étude du développement de la sphère motivationnelle chez l’homme. Il a décrit en détail le mécanisme permettant de transformer un motif en objectif (idée clé: lors de la réalisation d'activités, l'objectif recherché est transformé en une force motrice remplaçant le motif).
La motivation est associée à la connaissance du monde et à la formation d’intérêts. Et les premiers signes d’intérêt se rapportent aux enfants de moins d’un an.
Ainsi, la sphère de motivation commence à se former dans la petite enfance.
Étapes:
- Âge du nourrisson. L'activité se manifeste sous la forme d'émotions. Les actions ont un caractère indicatif et sensoriel manipulateur. Lors des contacts avec les parents et les adultes significatifs, les besoins de l'enfant grandissent, mais les possibilités de les satisfaire restent au niveau initial.
- Petite enfance. L'enfant étudie et maîtrise le monde des choses (le monde physique), en utilisant les schémas de comportement acceptés dans la société. L'activité est un personnage sujet-gun.
- Âge préscolaire. Le développement de la sphère de motivation d'un enfant d'âge préscolaire est associé à une prise de conscience du vrai sens de l'activité humaine. L'enfant essaie déjà de faire en sorte que ses actions soient socialement significatives et puissent être évaluées dans la société. Il existe une motivation pour apprendre et maîtriser de nouvelles compétences afin de s'adapter à la vie. Dans le même temps, le bébé se rend compte qu'il n'est pas suffisamment préparé au développement du «monde des adultes».
- Âge scolaire. L'enfant a tendance à se protéger des adultes et entre volontairement en contact avec ses pairs. Son activité vise à recevoir et à traiter de nouvelles informations (connaissances). Les indicateurs intellectuels et cognitifs sont en croissance.
- Les ados. La sphère motivationnelle des adolescents est en pleine expansion. L'individu se concentre sur la communication intime-personnelle.
Autodétermination et formation d'idéaux moraux. L'adolescente planifie son avenir en acquérant de nouveaux motifs.
- Lycée. L'individu choisit en faveur d'activités principales en choisissant parmi les options disponibles dans l'environnement social. La référence est un système de significations de la vie, complètement formé au moment de l'obtention du diplôme de l'école.
En cours de croissance, les motivations individuelles occupent une place prépondérante et se transformer progressivement en traits de personnalité.
Cela peut être le motif de l'assistance, des motifs agressifs ou constructifs, le motif de la non-responsabilité, etc.
Donc, la sphère de motivation de la valeur de l'individu définit la personnalité elle-même, reflété dans ses caractéristiques inhérentes.
Diagnostics
Les diagnostics de la sphère motivationnelle permettent de déterminer l’orientation de l’individu et identifier les vraies causes des actions.
L'orientation de la personnalité est une somme de motifs stables et indépendants des conditions extérieures.
Quiz Test (TUV)
La technique est basée sur le principe classement thématique. Une personne qui subit un test attribue une place à un stimulus ambigu dans la classification individuelle, guidée par l’aperçu.
Les phrases font référence à différents constructeurs thématiques. La tâche est assez simple: combiner les mêmes phrases dans la vue du sujet sous l’étiquette du même sujet.
Pour le test, un ensemble d'incitations est nécessaire, composé de 100 cartes avec des phrases humoristiques. Le sujet de test dispose de 10 modèles de thème (4 cartes pour un sujet). 60 phrases peuvent être identifiées comme «à valeurs multiples».
C'est à dire le sujet peut avoir des difficultés à déterminer le sujet, et sera forcé de se laisser guider par une motivation accrue des sujets
Sujets:
- le sadisme;
- relations sexuelles;
- la dépendance;
- finances;
- la mode;
- carrière
- problèmes familiaux;
- problèmes sociaux;
- manque de talent;
- bêtise
Dans la version originale de la méthodologie, les noms des sujets peuvent différer de la liste présentée.
Etude du besoin de communication et des réalisations (logiciel et méthode PD)
La technique est questionnaire, qui comprend 22 déclarations. Le sujet doit marquer chaque affirmation avec la réponse «oui» si son opinion coïncide avec l'affirmation. En cas de divergence d'opinions, le sujet étiquette la déclaration avec la réponse «non».
Les allégations étant de nature généralisée, elles doivent donc être considérées en dehors de situations et de circonstances concrètes (sur la base d'un scénario typique d'événements).
Remplir le questionnaire doit être cohérent, sans questions manquantes. Le temps de réflexion est limité.
L'évaluation du test a lieu méthode de notationattribué au sujet pour chaque réponse.
Diagnostic direct
La sphère besoin-motivationnelle de la personnalité peut être étudiée à l'aide d'un diagnostic direct.
Dans ce cas, le spécialiste a besoin contact direct avec l'objet d'étude.
Un entretien avec des questions d'actualité vous permet d'identifier avec précision les motifs et les intérêts, car la personne ne se limite pas aux options de questionnaire standard ou à un ensemble d'incitations.
Techniques projectives
Pour numéroter le plus populaire Les méthodes projectives comprennent la méthode TAT de G. Murray et le test de Rosenzweig, ainsi que des méthodes d'histoires inachevées et de phrases.
Adaptation et modification Test TAT pour la population de langue russe engagée dans E.Т. Sokolova. Dans sa variante, le matériel de stimulation est constitué de 20 tables qui, en deux sessions (dix unités chacune), sont présentées individuellement au sujet.
Les résultats du test peuvent déterminer le besoin d'interaction émotionnelle, de succès, d'éviter les menaces, etc.
La méthode pittoresque de frustration Rosenzweig
Exemple:
Le test est utilisé sous deux formes: pour enfants et adultes. L’essence de la méthode est que le sujet analyse la scène de contact interpersonnel dans les images et se familiarise avec la déclaration de l’un des personnages. Après cela, il donne une réponse au nom du deuxième personnage.
Le diagnostic de la sphère motivationnelle permet déterminer les vrais motifs de l'homme, comprendre la nature de ses sentiments, ses émotions et ses actions.
Avec ces informations, vous pouvez corriger les stratégies comportementales destructives et créer une dynamique positive dans tous les domaines de la vie.
La sphère besoin-motivation de la personnalité - les concepts de base:
