L'article discute concept de parole en termes de psychologie.
Il se révèle comme un processus mental, ses propriétés, ses types, ses fonctions et son rôle dans la communication sont décrits en détail.
Qu'est-ce que c'est: définition
Discours - activité autonome, consistant en une prononciation logique cohérente des sons (si oral) ou de l'écriture de caractères (si écrite) en communication.
Avec son aide, la communication se produit, l'interaction des personnes les unes avec les autres.
Aussi elle est moyen d'information, expression de leurs propres pensées et expériences sensorielles.
Le concept de langage et de parole en psychologie: brièvement
À première vue, les deux termes sont similaires, synonymes. Mais la parole - processus ciblé qui utilise la langue dans la communication.
La parole est une compétence acquise qui reste avec une personne, quelle que soit la langue parlée.
C’est la capacité d’exprimer des pensées, des sentiments, des émotions, des arguments logiques et un langage outil d'expression, transférer des informations.
La parole est impossible sans langue. Tandis que la langue est capable de se développer et d'évoluer de manière autonome tant qu'elle est parlée.
Par exemple, si une personne a été élevée dans un groupe d'animaux sauvages et que son discours n'est pas développé, le langage existe toujours - il est parlé par d'autres personnes.
Base physiologique
Pourquoi l'homme capable de parler avec articulation et conceptuellement, et les animaux - non?
Chez l'homme, comparé aux animaux et au cours de l'évolution, des lèvres et une langue plus mobiles (en tant qu'organe) sont devenues des conditions préalables à la formation de la parole.
La cavité buccale a augmenté, ce qui a permis de prononcer beaucoup de sonsavec une tonalité unique, la différence est audible.
En outre, une personne a une zone auditive bien développée, ce qui vous permet de comprendre les mots parlés.
La zone de l'oreille est plus grande par elle-même. (en comparaison avec les singes les plus proches de l'homme - les singes), plus les centres de la parole y sont concentrés. Ils sont responsables d'une perception claire et nette des sons.
La parole en tant que fonction mentale suprême
Grâce à la parole, une personne peut absorber des informations provenant de sources externes. C'est l'un des principaux processus mentaux, car il vous permet de développer activement la communication entre les personnes. Avec son aide, mis en œuvre:
- Communiquer avec les autres dans la vie quotidienne.
- L'éducation L'adoption des règles et lois existantes dans la société. La capacité d'apprendre de la moralité des autres, de développer des valeurs personnelles.
- Cognition. L'occasion d'étudier l'histoire de la planète, de comprendre la structure du monde à travers les sciences naturelles (biologie, physique, chimie).
- Transfert d'information et d'expérience à travers les siècles. La capacité de capturer des connaissances en utilisant la parole sur un support physique (papier, audio, vidéo).
Des vues
Les principaux types de discours en psychologie sont divisés en trois groupes: oral (dialogue et monologue), interne et écrit:
- Oral. Il est divisé en monologue et dialogique. Le monologue se déroule sous la forme d'une prise de parole en public devant un large public ou d'un long discours dans une entreprise informelle. Le dialogue suppose la présence d'au moins un interlocuteur.
Il y a un contact verbal direct - l'échange de messages, ainsi que l'analyse de ce qui se dit.
- Intérieur. Prononcé dans la tête d'un homme. Cela arrive directement (quand une personne pense à quelque chose, se parle à lui-même) et l'a délibérément prononcé - par exemple, en lisant.
- Écrit. Il est fixé sur un support physique (papier, papyrus, etc.). a ses propres caractéristiques. Vous permet de réfléchir à la déclaration, ou plutôt d'exprimer l'idée à l'aide d'épithètes, de signes de ponctuation. Il s'adresse à un large cercle de personnes, car d'innombrables personnes peuvent le lire. À son tour, la parole écrite peut être divisée en deux processus - écriture et lecture.
Fonctions
On distingue les fonctions psychologiques de la parole suivantes:
- Fonction conceptuelle. Il consiste en la formation de concepts, de définitions. L'ensemble des sons est connecté dans un mot qui décrit un phénomène, un objet ou un processus.
Le discours conceptuel est l'une des principales différences entre les humains et les animaux.
- Fonction généralisante. Si le conceptuel est responsable du nom des objets, celui généralisé concerne la capacité du mot à exprimer plusieurs significations. Par exemple, un arc est un ensemble de sons et de symboles, mais deux désignations sont plante et arme.
- Fonction communicative. Il consiste en un échange d'informations entre des personnes, permet aux personnes de communiquer, de distribuer des données, de négocier.
Propriétés
En psychologie, il existe 4 propriétés clés de la parole:
- Signification. Plus les faits correspondent à la réalité, plus les informations présentées sont détaillées et détaillées, plus elles sont informatives. S'il n'y a rien d'utile dans les données, alors un tel discours est appelé vide, superficiel. Dans les gens - bavardage, bavardage. Parfois, un message d'information est dilué avec des mots de parasites, des tournures d'expression excessives, de longues déclarations et des déviations par rapport au sujet - il contient de «l'eau». Dans ce cas, la parole est d'une médiocrité moyenne. Cette propriété est affectée par le vocabulaire et la compétence du locuteur dans le sujet du message. Plus une personne utilise de mots, plus elle peut exprimer une pensée avec précision.
Les informations les plus utiles sur le sujet peuvent être fournies par un professionnel théoriquement fondé et ayant expérimenté des connaissances dans la pratique.
- Conceptuel. Si la conceptualité en tant que fonction donne une idée du sujet, le conceptualisme en tant que propriété est la capacité de transmettre des informations à l'interlocuteur. Parlez dans une langue qu'il comprend. Plus une personne a de connaissances dans un domaine particulier, plus la nature conceptuelle de ce qui a été dit est grande. Par exemple, les programmeurs connaissent une terminologie spécifique, contrairement aux personnes non professionnelles. Pour un homme ordinaire, le programmeur de jargon de la rue sera moins conceptuel, car la connaissance ne suffit pas.
Même si le programmeur exprime ses pensées clairement, de manière cohérente et significative, la communication ne peut être pleinement réussie. Conceptuel difficile et sens différent des mots chez différentes personnes. Pour le même programmeur, une «théière» est un utilisateur qui comprend peu en informatique, et pour une personne ordinaire, un appareil permettant de chauffer de l'eau. - Expressivité. Il est déterminé par l'intensité, la couleur émotionnelle et la capacité d'une personne à placer des accents dans une phrase, afin de mettre en évidence les mots importants avec l'intonation. Un autre paramètre de l'expressivité est la diction polie, lorsque les mots sont prononcés clairement.
L'expressivité est particulièrement prononcée dans le dialogue.
Par exemple, le message d’information «Le FC Spartak a battu le Zénith de Saint-Pétersbourg» exprime l’essence de l’événement, mais on peut ajouter à la parole un discours sur l’attitude de la personne. Il peut annoncer la nouvelle avec joie ou tristesse (s’il a soutenu le Zenit). Vous pouvez enrichir l’histoire de plusieurs manières: augmenter le vocabulaire, utiliser des métaphores, des références, de l’ironie.
- Exposition. Le degré d'influence sur l'auditeur. La tâche de la parole n'est pas seulement d'envoyer des informations, mais également de manipuler le comportement de l'interlocuteur: persuasion, provocation, pression. Plus l'impact de la parole sur une personne est important, plus son impact est grand. La propriété est influencée par la capacité de convaincre, de défendre sa position, de présenter des informations dans un langage compréhensible et de parler avec sincérité.
Même si le programmeur exprime ses pensées clairement, de manière cohérente et significative, la communication ne peut être pleinement réussie. Conceptuel difficile et sens différent des mots chez différentes personnes. Pour le même programmeur, une «théière» est un utilisateur qui comprend peu en informatique, et pour une personne ordinaire, un appareil permettant de chauffer de l'eau.
Développement
La parole est une propriété acquise. Et elle le développement n'est possible que dans les conditions de la société.
Il y a des cas où des enfants étaient en dehors de la société humaine et élevés par des animaux. Après, même après avoir rencontré des gens, ils ne pouvaient pas apprendre à parler.
La formation se termine dans 5-6 ans. La maîtrise de la parole par l’enfant passe par la capacité de prononcer correctement les mots et les sons, le vocabulaire nécessaire, la capacité de dialoguer avec les autres et de construire un monologue cohérent.
Le développement du discours alphabétisé dépend des parents. Pour améliorer le processus d'apprentissage, il est recommandé d'inculquer à l'enfant un amour de lecture et de lui parler régulièrement, afin de renforcer ses compétences en communication.
Relation avec la pensée
Entre ces deux concepts - relation étroite.
Sans parole, penser est impossible.
Toute pensée qui se passe dans la tête d’une personne, est un mot ou un ensemble de mots.
Les images des objets environnants sont fixées dans l'esprit dans la langue dans laquelle la personne parle (celle pour le russe est une "table", puis pour une "table" américaine).
Penser se passe dans une langue grâce à la parole intérieure.
Plus une personne réfléchit avec soin à un message d’information, plus il semble expressif dans le langage (des épithètes sont ajoutées, ainsi que des mots qui révèlent le mieux l’essence de la pensée).
Discours - processus psychologique complexe jouer l'un des rôles les plus importants dans la vie quotidienne. Grâce à cela, la coopération des personnes et la capacité de préserver l'expérience et les connaissances acquises sous forme symbolique sont possibles.
Le concept et la fonction de la parole en psychologie:
