Orientation professionnelle d'un adolescent: comment décider du choix du métier?

Adolescence - une des périodes les plus difficiles de la vie.

A cette époque, une personne repense beaucoup, essaie de se séparer de ses parents sur le plan émotionnel, change radicalement à la fois en externe et en interne.

C'est dans son adolescence qu'il commence à réfléchir sérieusement qui veut travailler dans le futur.

Mais comment décider du choix de métier pour un adolescent et ne pas se tromper? Cela peut faciliter les tests d’orientation professionnelle et de conseil psychologique.

Pourquoi est-il important de faire un choix à l'avance?

Faire le bon choix est extrêmement difficile, et beaucoup de gens, ayant fréquenté un établissement d’enseignement supérieur spécialisé ou secondaire, réalisent à un moment donné que la direction choisie ne leur convient pas.

Certains le réalisent encore plus tard lorsqu'ils commencent à travailler dans leur spécialité.

Malgré le fait que toutes les personnes à l’adolescence ne sont pas prêtes à choisir consciemment une profession, la possibilité de choisir plus tard peut ne pas l'être.

Il est donc important que les membres de la famille les aident à prendre une décision, tout en éliminant les pressions psychologiques et en imposant leurs propres opinions.

Faire un choix est important le plus tôt possible car:

Il sera possible de commencer à acquérir des connaissances et des compétences utiles pour l’admission et les travaux futurs. Plus tôt un adolescent commence à explorer la sphère choisie, mieux c'est. Pendant plusieurs années, il pourra étudier en profondeur toutes les branches de la connaissance nécessaires et pénétrer la sphère choisie.
Dans le même temps, ses proches doivent éliminer complètement l'élément de pression: il n'est pas nécessaire de le forcer à étudier les disciplines nécessaires, à menacer de punition, etc., car la probabilité qu'il commence à revenir à ce qu'il aimait plus tôt augmentera.
Donnez-lui la possibilité d'étudier librement la direction choisie, faites des cadeaux qui augmenteront son intérêt pour le domaine (livres, jouets intéressants, modèles), offrez votre aide.

L'adolescent aura plus de temps pour se familiariser avec le métier. S'il dit qu'il a fait son choix, invitez-le à comprendre l'essence du métier, à commencer à étudier diverses disciplines, rappelez-lui que vous êtes prêt à aider financièrement, à fournir des tuteurs et à payer des cours. S'il commence à se familiariser avec la profession, il pourra à terme, avec le temps, dire avec certitude si telle est sa direction ou non. Et, si la direction n'est pas la sienne, il aura le temps de trouver autre chose.

Avant d'entrer, un adolescent devrait essayer d'en apprendre davantage sur la profession, car sinon son choix ne peut être qualifié de délibéré.

Que devrais-je rechercher avant de déterminer mon travail futur?

Principales recommandations:

Vous ne devriez pas choisir une profession simplement à cause de son prestige. Les professions considérées comme prestigieuses à certaines époques ont toujours suscité un vif intérêt chez les jeunes et leurs parents. En outre, de nombreux parents ont tendance à faire pression sur les enfants pour qu'ils choisissent un métier prestigieux et bien rémunéré, et non celui qu'ils aiment.
En conséquence, la situation est la même: de nombreuses personnes dans le pays ayant une formation juridique, économique et technique ne peuvent pas obtenir d'emploi, car trop de personnes souhaitent obtenir un emploi.
De plus, la situation change progressivement et les professions qui étaient pertinentes il y a vingt ou trente ans n'ont plus cette valeur.

Les domaines prioritaires devraient être ceux pour lesquels l'adolescent a une prédisposition et un intérêt. Lorsqu'un enfant est vraiment intéressé par certains domaines, il sera plus intéressant pour lui d'étudier et de travailler, il sera plus créatif, plus efficace et plus à même de réussir, car les employeurs s'intéressent aux personnes comme lui. Si un employé est passif et choisit une sphère parce que «papa fait», il ne sera pas en mesure de réaliser beaucoup.
Ne vous penchez pas sur les stéréotypes. Un travail “prestigieux” peut apporter à une personne plus d’argent et de plaisir qu’un travail prestigieux. Un bon travailleur assidu, connaissant parfaitement son domaine, sera toujours apprécié.
Demandez à ceux qui travaillent déjà dans des domaines d'intérêt. Il est important de savoir quelle est leur situation sur le lieu de travail, quelles sont les exigences de base, à quel point il était difficile de trouver un emploi après l'obtention du diplôme. En outre, un adolescent peut essayer de contacter le centre d'emploi: il organise chaque année des «journées de profession», qui vous fournissent des informations importantes relatives à chaque profession.
Cela aidera à comprendre quelles professions sont les plus pertinentes sur le marché et à déterminer l'établissement d'enseignement.

Activité d'aventure principale

Activité principale - C’est une activité qui peut radicalement influencer la formation de la personnalité de l’enfant et occupe une partie importante de son temps.

Par exemple, à l’âge préscolaire, l’activité principale est le jeu.

Au cours des activités de jeu, l’enfant se connaît et le monde qui l’entoure se développe de manière globale.

Les chercheurs ont identifié des activités phares pour chaque période d'âge, de la petite enfance à dix à onze ans, mais sur des activités phares durant la puberté. Il y a encore des disputes.

Les points de vue suivants sont communs:

De 12 à 15 ans, l’activité principale est la communication étroite avec ses pairs. L'enfant cherche activement à se faire des amis, à établir les relations les plus harmonieuses avec les autres, tombe souvent amoureux et expérimente pour la première fois, commence à mieux comprendre de nombreux postulats moraux et éthiques grâce à la communication, cherche sa place dans la micro-société. Il dépend fortement des opinions de son entourage et son choix au cours de cette période peut être lié au point de vue qui prévaut dans son cercle de contacts.
Pour les adolescents de 15 à 17 ans, l’activité principale est l’orientation pédagogique et professionnelle. Ils s'efforcent de mieux comprendre ce que l'on attend de la vie, ils commencent à étudier plus activement, ils étudient des professions.

En outre, certains chercheurs estiment que l'activité principale des adolescents est l'activité socialement utile (l'avis de DI Feldstein) et l'activité socialement importante (selon l'opinion de V. V. Davydov).

Comment un passe-temps affecte-t-il votre profession?

Hobby devient une activité professionnelle pas toujours et souvent reste comme une activité favorite.

Dans le même temps, selon les statistiques, 25% des personnes ont choisi des professions qui étaient en quelque sorte liées à leurs loisirs.

Un adolescent qui a choisi d'associer sa vie à un passe-temps est souvent confronté la pression de prèsqui considèrent que son choix n'est pas assez intelligent.

En conséquence, beaucoup d’enfants abandonnent leurs rêves et s’accordent avec l’opinion de leurs parents, entrent dans des universités qu’ils n’aiment pas, travaillent dans des secteurs dégoûtants et n’y réussissent pas.

Par conséquent, les parents qui veulent que leur enfant soit heureux et content, ne devrait pas le pousser. Il est important de regarder plus souvent ce qui l'intéresse, car beaucoup de loisirs peuvent être transformés en une profession.

Cette profession n’y sera pas nécessairement directement liée, mais elle suscitera de l’intérêt pour l’enfant.

Exemples de professions en fonction du hobby:

jeux sur ordinateur: programmeur, informaticien, journaliste, testeur de jeux;
écrire de la prose et des poèmes: écrivain, journaliste, linguiste, philologue, professeur de langue et littérature russes, relecteur et éditeur de textes;
dessin: un designer (et il existe une grande variété de motifs), un artiste, un sculpteur.

Si vous le souhaitez, vous pouvez trouver, pour chaque passe-temps, un certain nombre de professions similaires susceptibles de susciter l’intérêt d’un adolescent.

Méthodes de choix d'une sphère professionnelle

Les principales méthodes pouvant aider les adolescents à choisir un domaine professionnel:

Tests d'orientation professionnelle. On les trouve en grand nombre sur Internet, ils sont aussi souvent donnés aux passants dans les écoles, les clubs. Les plus précieux d'entre eux sont les suivants: le test d'orientation professionnelle, créé par J. Holland, la méthode d'O.F. Potemkina, le test de E.A. Klimova, qui permet de déterminer le type d'orientation professionnelle, le test de L. Jovayshi, qui révèle les inclinaisons professionnelles. Pour que le résultat soit aussi précis que possible, il est recommandé de passer plusieurs questionnaires similaires.
Conversation avec un carrièreologue. Il existe des experts qui aideront votre enfant à choisir un futur métier. Ils testent, discutent avec un adolescent de ce qui l’intéresse, analysent ses loisirs et communiquent les résultats. Divers centres offrent des services similaires.
Recommandations proches du cercle. Les conseils amicaux et sans pression d'un parent, d'un ami de la famille ou d'un membre de la famille peuvent aider un enfant à prendre une décision.
Il est conseillé non seulement de conseiller, mais aussi de parler de la profession, de répondre aux questions, de suggérer de parler à un ami qui travaille dans ce domaine.

Existe aussi des livres qui aident les adolescents à choisir une direction professionnelle. Les plus célèbres d'entre eux sont:

A. G. Gretsov, «Choisir un métier. Conseils de psychologue pratique;
E. A. Klimov, «Comment choisir un métier»;
A. Gretsov, T. Bedareva, "100 professions populaires".

Comment fonctionne l'opinion des parents?

À l'adolescence, de nombreux enfants sont suspendus à leurs parents, ils entament la première étape de la séparation émotionnelle.

Ceci est tout à fait vrai et naturel dans cette période.

En même temps soutien et approbation des parents toujours très important pour les adolescents, même s’ils ne le montrent pas directement.

Les adolescents regardent les professions des parents et construisent progressivement leurs conclusions, en fonction de ce qu'ils disent et font à la maison. Ils peuvent poser des questions, être intéressés par des opinions si leur domaine d'intérêt coïncide avec la profession de parents.

Les parents ont amplement la possibilité de faire pression sur un adolescent qui essaie de faire un choix et ont souvent recours à eux lorsqu'ils réalisent que l'enfant peut, à leur avis, choisir la mauvaise direction.

Dans la plupart des cas, cette pression aboutit à des résultats négatifs: soit un adolescent se rebelle, aggravant les relations avec ses parents et compliquant sa vie, soit acceptant et choisissant une sphère qui ne l’attire pas.

Un parent qui veut un enfant heureux, il est important d’abandonner l’idée d’imposer une opinion, la force. La meilleure option est Choisissez un poste de parent ouvert et amicalqui est prêt à donner des conseils, aider avec de l'argent et discuter des options.

Si vous n'êtes pas satisfait du choix d'un enfant, vous pouvez l'exprimer, mais sous une forme douce et en précisant que vous accepterez n'importe quel choix, malgré votre point de vue.

Erreurs majeures sur le chemin de la référence.

Les principales erreurs commises par les adolescents:

Choix passif, suivant les souhaits des parents. Certains adolescents obéissent à leurs parents à cause de l'indécision, d'autres à cause de pressions, de menaces. En outre, l'enfant peut choisir l'offre de ses parents, car pas assez pour se comprendre, il ne sait pas comment procéder. Mais il est important de comprendre qu’un adolescent qui se soumet à ses parents et s’engage dans une sphère qui ne l’intéresse pas du tout, peut, après quelques années, se retrouver dans un travail mal aimé, dont le seul bonheur est le jour de paie, les vacances et les week-ends.
Choix pas complètement éclairé de la profession. Cela se produit si l'enfant n'a pas étudié les informations relatives à la profession, n'a pas été en contact avec des disciplines clés, mais a fait un choix. Habituellement, de telles décisions sont basées sur des stéréotypes courants: "Je suivrai un enseignement technique - je gagnerai beaucoup d’argent", "je deviendrai journaliste - je gagnerai en notoriété".
Les parents dont l'enfant leur a dit quelle profession ils veulent choisir, il est important de lui demander ce qu'il sait sur, propose doucement d'apprendre plus.
Le choix de la direction professionnelle, qui a été choisi par des amis ou un être cher. En général, cela correspond au désir de choisir la même institution que celle choisie par les amis. Mais le problème est que les amis partent, que les êtres chers cessent de l'être et qu'il reste une éducation inutile. Il est important de choisir une direction que vous aimez, combinée avec des intérêts, des passe-temps.

Le choix de l'orientation professionnelle, qui ne convient certainement pas en raison des caractéristiques physiques ou psychologiques de l'enfant. Un adolescent profondément introverti ne devrait guère choisir les directions qui l’obligeront à communiquer constamment avec des personnes. Un jeune homme ou une fille présentant une liste étendue de maladies chroniques ne fonctionnera pas dans les structures de pouvoir et dans les entreprises dans lesquelles vous devez régulièrement entrer en contact avec des substances toxiques, soulever des objets lourds.

Si un enfant réussi à se comprendreJ'en ai assez appris sur les caractéristiques de la profession et passé beaucoup de temps à étudier des disciplines professionnelles. Son choix est probablement le bon.

Pour aider un adolescent à choisir un métier, vous pouvez apprendre de la vidéo: