Pourquoi l'enfant est-il hyperactif et que signifient ces signes?

L'hyperactivité peut être le signe de maladies telles que le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), le trouble bipolaire, le trouble schizoaffectif.

Personne hyperactive trop bavardIl est difficile pour lui de rester assis au même endroit et de se concentrer sur une leçon.

Qu'est-ce que l'hyperactivité?

Qu'est-ce que cela signifie, est-ce une maladie ou pas?

Hyperactivité en psychologie, il s'agit d'une pathologie caractérisée par une activité motrice excessivement exprimée et une surexcitation nerveuse.

Le plus souvent, l'hyperactivité, en particulier celle qui se manifeste chez les enfants, est considérée comme faisant partie d'une maladie appelée «trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention» et nécessite le démarrage en temps utile de mesures correctives.

Il existe un type de TDAH dans lequel l'hyperactivité prévaut sur les autres symptômes. C'est rare et est abrégé en TDAH-GI.

Certaines sources appellent ce type syndrome d'hyperactivité motrice. Mais même avec le TDAH classique - mixte - l'hyperactivité est assez prononcée.

En soi, l'hyperactivité n'est pas une maladie, mais un symptôme de diverses maladies et conditions. Il est important de ne pas confondre l'hyperactivité avec la mobilité naturelle de nombreux enfants.

Si un adulte ou un enfant a l'hyperactivitéon parle alors de personne hyperactive ou d’enfant hyperactif.

En règle générale, cette caractéristique est donnée dans les cas où l'hyperactivité est une partie d'une personne, quelque chose qui est constamment observé en elle d'une manière ou d'une autre.

Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention est répandu dans le monde, enfants en Russie atteints de cette maladie, environ 4-20%et, dans certains cas, les symptômes sont observés après avoir atteint l'âge de la majorité.

Mais l'hyperactivité chez l'adulte est plus modérée que chez l'enfant, car les normes sociales les mettent sous pression.

Causes chez les enfants et les adultes

Pourquoi l'enfant est-il hyperactif? Les principales causes du TDAH, y compris le syndrome de l'activité motrice:

Caractéristiques génétiques. Malgré le fait que les chercheurs n'aient pas trouvé de raisons claires qui conduisent à l'apparition du TDAH, cette théorie est la plus commune. Il existe des gènes qui contrôlent l'échange de noradrénaline et de dopamine, et si un enfant, pour quelque raison que ce soit (mutations spontanées, héritage des parents), provoque des erreurs dans ces gènes, cela peut entraîner le développement du TDAH et d'autres écarts similaires.
Cette théorie est étayée par l’information selon laquelle les médicaments qui restaurent les processus métaboliques de la noradrénaline et de la dopamine aident les enfants présentant un trouble de l’hyperactivité avec déficit de l’attention.
Violations survenues pendant la gestation et l'accouchement: lésions à la naissance associées à des motifs tels qu'un bassin trop étroit, présence d'excroissances osseuses dans la région pelvienne, défauts traumatiques et congénitaux du bassin de la femme, accouchement trop rapide et trop lent, erreurs des médecins; les conséquences des maladies infectieuses (toute maladie infectieuse peut avoir un effet négatif sur la formation du cerveau fœtal, même de la grippe banale, il est donc important de suivre les recommandations des médecins et de se faire vacciner avant la conception); hypoxie pendant le travail et pendant la gestation.

Mauvaises habitudes de la mère pendant la grossesse et prise de médicaments non recommandés pour les femmes enceintes. Si une femme veut que son enfant soit en bonne santé, du moins pendant la période de gestation, vous devez cesser de boire des boissons alcoolisées (une consommation rare de boissons alcoolisées de haute qualité à très faibles doses, par exemple du vin rouge sec) et des drogues, puis de fumer. Consultez également votre médecin avant de prendre tout médicament, car de nombreux médicaments peuvent nuire gravement au foetus.
Traumatisme cérébral dans les premiers mois après la naissance. Même dans la petite enfance, les enfants sont très mobiles et développent de temps en temps de nouvelles compétences pouvant augmenter le risque de chute. Il est important que les parents s’assurent que les enfants sont protégés autant que possible: ne les négligez pas dans les zones où ils peuvent glisser, glisser, enlever des objets pouvant causer des blessures (par exemple, des objets lourds et cassants qui se tiennent au bord de la table, sur lesquels l’enfant peut atteindre, vaut vraiment le coup).
Si les parents ont au moins un léger soupçon que l'enfant s'est frappé la tête, ils devraient aller à l'hôpital.
Complications dues à des maladies infectieuses, neuroinfection. Pratiquement toutes les infections graves (grippe, salmonellose, rougeole, rubéole, varicelle, diphtérie et autres) peuvent entraîner des perturbations du fonctionnement du cerveau. Toutes les neuroinfections (méningite, encéphalite, abcès) sont également considérées comme extrêmement dangereuses. Une partie importante des enfants qui ont subi une neuro-infection sous forme sévère, il existe diverses violations du système nerveux. Pour réduire le risque de complications graves, vous devez vacciner les enfants à temps et consulter un médecin dès l'apparition des premiers symptômes.

Vivre dans des zones avec des conditions environnementales défavorables, empoisonnement par des substances toxiques. L'empoisonnement systématique au plomb, au mercure, à l'arsenic et au nickel peut entraîner de graves violations du cerveau d'un enfant. En outre, la probabilité de TDAH et de troubles similaires augmente si l’enfant a été victime d’une intoxication aiguë unique par les substances susmentionnées. Selon les recherches, il existe un lien entre le TDAH et l’empoisonnement aux toxines. Par conséquent, les familles avec des enfants en bas âge devraient, si possible, vivre loin des entreprises dangereuses.
Carence en vitamines et en micro-éléments dans les premières années de vie, nutrition inadéquate de la mère pendant la grossesse. L'effet le plus dévastateur est la carence en vitamines B, en particulier B6, en acides gras essentiels, en zinc, en fer, en magnésium et en iode. Par conséquent, la mère pendant la grossesse devrait manger le plus complètement possible pour que le cerveau de son enfant se développe correctement. Les enfants ont également besoin de manger de façon variée à mesure que leur cerveau continue de grandir.

Les symptômes caractéristiques du TDAH sont exacerbés si l'enfant est systématiquement stressé. Le plus souvent, ces situations stressantes sont associées à la présence de violence dans sa famille.

L'hyperactivité non liée au TDAH survient généralement dans les cas suivants.:

si une personne a une maladie mentale (trouble bipolaire, trouble schizoaffectif, diverses psychoses, délire, démence);
surdosage de certaines drogues (substances psychoactives, y compris les drogues);
en cas d'effets secondaires après la prise de certains médicaments;
en cas d'empoisonnement au plomb et à d'autres composés toxiques.

Mais c’est précisément dans le TDAH que l’hyperactivité est presque toujours observée.

Symptômes et signes

Les premiers signes de troubles peuvent être observés chez le nourrisson. Les bébés âgés de moins d’un an présentent souvent les symptômes suivants:

Forte tension musculaire. Au cours des deux ou trois premiers mois de vie, l'hypertonus prononcé est la norme, mais si le parent ne peut pas redresser les membres du nourrisson et que cette caractéristique persiste pendant une longue période, il est important de consulter le pédiatre.
Trop de régurgitationspeut causer des vomissements périodiques sans raison apparente.
Hypersensibilité. Cela signifie que ces bébés commencent à pleurer dès qu'ils sont un peu dérangés.
Par exemple, un cri peut faire passer une voiture devant la maison, les lumières de la pièce s’allument. Normalement, les bébés sont moins sensibles aux irritants.
Symptômes somatiques. Un enfant hyperactif se réveille souvent, ne dort pas bien, son sommeil est instable et, en général, sa durée est beaucoup plus courte que celle de ses pairs. Ces enfants pleurent souvent à cause de maux de tête.

Dans la petite enfance, les premiers symptômes évidents du TDAH. L'enfant s'ennuie très vite avec des jouets, son attention est instable, il a l'air trop actif, il est difficile de le mettre au lit. Mais il est important que les parents se rappellent que ces symptômes peuvent être observés chez les enfants adultes.

Progressivement, à mesure qu'ils mûrissent, les symptômes commencent à se développer mieux. Les symptômes du syndrome d'hyperactivité motrice chez les enfants d'âge préscolaire, âgés de 2 à 4 ans, comprennent:

L’incapacité de l’enfant à s’asseoir sans bruit au même endroit même pendant très peu de temps. S'il a besoin de rester assis à un endroit pendant un certain temps et de ne pas le quitter (par exemple, s'il est en classe dans un jardin d'enfants, un restaurant, un cinéma, des événements publics), il ne pourra pas y faire face: il s'agitera, tournera, tournera la tête, peut se lever et commencer à marcher, courir.
Perte d'intérêt rapide pour les nouveaux jouets et activités. Il est difficile pour lui de s’engager dans la même activité pendant une longue période, il peut donc régulièrement interrompre, sauter d’une leçon à l’autre.
Désir constant de courir, marcher, faire quelque chose. C'est comme si un petit moteur était intégré à ces enfants, ce qui ne leur permettait même pas de rester immobile pendant une minute.
Ils sont constamment en mouvement, ils discutent activement et peuvent être très francs même avec des inconnus, ils ont tendance à grimper quelque part et sont donc souvent blessés.
L'incapacité de l'enfant à s'occuper. Facile à regarder un dessin animé ou à poser un casse-tête, il ne peut pas, contrairement à ses pairs, ce qui cause beaucoup de problèmes aux éducateurs et aux parents.

Tics nerveux. Le plus visible quand un enfant est au repos. Il se tord les mains, les pieds, secoue la tête, peut émettre des sons répétitifs.

Aussi pour ces enfants caractérisé par la persistance de la difficulté à dormir: ils se réveillent facilement, s’endort difficilement, peuvent se plaindre d’une fatigue accrue. Ils se caractérisent par des sautes d'humeur fréquentes.

Les symptômes du syndrome de l'activité motrice sont plus prononcés lorsqu'un enfant entre à l'école et entre dans une période de transition.

Dans le premier cas, cela est dû au fait que l'enfant est soumis à un grand nombre de conditions auxquelles il ne peut pas se conformer en raison de ses particularités.

Et les parents commencent à remarquer les symptômes plus clairementqui étaient auparavant considérés comme "âge", "juste une telle période".

Dans la seconde - avec des changements hormonaux importants dans le corps, affectant le comportement, la vision du monde et bien plus encore.

Les principaux signes du syndrome d'hyperactivité motrice après l'entrée à l'école:

Des problèmes subsistent qui ont été observés à un âge plus précoce. Il s’agit de l’incapacité de maintenir une certaine posture pendant le temps imparti, d’une mobilité excessive, d’une instabilité émotionnelle, d’une difficulté à dormir et de tics nerveux.
L'enfant passe un mauvais moment à l'école. Il est difficile d’être un bon élève quand on ne peut pas retenir l’attention, on est angoissé, on perd rapidement l’intérêt pour la leçon.
Les enseignants se plaignent régulièrement à ce sujet.Parce qu'il ne suit pas les règles de l'école, souvent en conflit avec d'autres étudiants, il est irritable. Les enfants hyperactifs deviennent souvent les principaux agresseurs de la classe, surtout si les parents n’ont pas essayé de les élever correctement.
Le désir d'interrompre le locuteur, de répondre trop rapidement, sans réfléchir à la réponse. Ces enfants ne comprennent pas exactement quand commencer à parler, ils en ont assez des longs monologues.

En outre, les enfants et les adolescents atteints du syndrome d'hyperactivité motrice sont caractérisés par gab.

Si le diagnostic n’a pas été posé et que le travail correctionnel n’a pas commencé, l’enfant atteint de TDAH, grandissant, devient un adulte atteint de TDAH, à qui difficile à intégrer à l'âge adulte et être un travailleur productif.

Pour les adultes Les hommes et les femmes atteints du syndrome d'hyperactivité motrice sont caractérisés par:

incapacité à planifier leur propre temps;
incapacité à comprendre quand parler;
tics nerveux;

problèmes de santé (maux de tête, fatigue excessive, problèmes de sommeil);
difficultés à nouer des amitiés avec quelqu'un;
performance réduite;
le désir de changer souvent d'activités.

De tels adultes changent systématiquement de travail et provoquent souvent des conflits avec leur comportement. Mais en général, les symptômes de la maladie ne sont pas aussi prononcés qu’au cours de l’enfance et de l’adolescence. Cependant, ils s'en moquent besoin d'aide spécialisée.

Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. TDAH Psychothérapie: